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怎么在群里欢迎新来老师(如何平衡资深老师和新老师的排课量呢)

首页教程怎么在群里欢迎新来老师更新时间:2023-05-25 09:13:05

许多馆主都有这样的问题,要是资深老师的课排少了,就可能出现老会员无法上到自己喜欢老师的课,这样也会影响客户学习感受,那客户还是会选择资深老师吗?但是按照实际情况来看,资深老师本身的大小班课和私教课已经排得满满的了,新老师虽然很好,但是对于老客户来说,进行选择的时候会更不容易选择新老师,所以新老师的课相对来说就会少一些。

怎么在群里欢迎新来老师,如何平衡资深老师和新老师的排课量呢(1)

这样的情况下,作为管理者来说,是想要给新老师更多机会的,尽可能的想平衡。那对于资深老师,由于各种原因他的课无法减少(比如会员不允许),还有更坏的情况就是一些资深老师自己不愿意减少课程,即使自己已经忙不过来了,依然不愿意放课。遇到这样的情况我们需要理性的思考,也就是我们需要客观看待这个问题,争取晓之以理,动之以情。

在排课量这件事,在内训时就要不断给老师强调,排课这件事我不会承诺某个人一定会给她多少课。在应聘过程里,老师询问她来到之后可以排几节课,这种情况我们坚决不能承诺一定可以给她几节,否则后期有调整时,就是我们自己失信了。当然如果我们有老师问是否可以保证每天有两个课时量,我们也不能保证,毕竟有诸多因素,比如节假日的影响,但是我们尽量去保持老师有稳定的收入。总的来说就是不要轻易承诺。

怎么在群里欢迎新来老师,如何平衡资深老师和新老师的排课量呢(2)

当然这是为了给管理者留后路,为了避免员工后期有不满的情绪,要让员工按会馆的要求和管理者的安排来,会馆有自己的管理方式、管理原则,并不能保证每个老师都能有稳定的高收入,所以在排课事情上,尽量保证老师和管理者有一个统一的思维方式,达成一致。

那到底我们应该怎么安排老师课时量呢?

现在需要我们从三个维度去分析这个问题。

首先——会馆的需求

比如最近要做店庆活动,销售很厉害的老师被派出去了,那么在会馆中上课的老师该怎么安排?首先会开个会给大家告知,本月由于店庆活动,会馆支出了很多老师,所以在这段期间,想拜托各位的工作时间调整为从早到晚,不计时,待这段时间结束之后,我一定会给大家满意的奖金,感谢大家为会馆这个活动的配合和付出。

如果由于淡季或者特殊情况,课程会有所减少,这种情况下,我们需要让老师保持一种时刻拥抱变化的心态,让老师清楚每到放假或其他情况时,整个会馆的课程都会减少,那么就不会出现说为什么我的课有减少了的抱怨,她会感觉到变化是正常的,只有合理,我就可以理解。

其次——老师个人能力

如果我们需要一个多元化老师,现在会馆的五位老师里只有两位这样的老师,另外三位会的东西少,那么这种情况,由于你自己会的东西少,那么我安排得就少,你会的越多,你的课程也就更多,所以一个老师想要上更多的课,那么需要老师本身会的类型更多,自己需要进行定期培训和学习,学习更多课程丰富自己的同时,还能接更多的课程。

最后——看总课时量

一个资深老师一天有很多私教课,从早上到晚,那想要给她多排课,时间从哪里挤呢?还有种情况就是老师小班课多,但是分布时间很零散,剩下的空闲时间十分碎片,那么这种情况能在碎片时间里排的课就会比较少。所以私教课和小班课多的情况下,大课肯定会减少,那当然大课很受欢迎的老师在大课减少的情况下,觉得不行,那这种情况会告诉他让他减少私教课或者小班课,总而言之,我们需要互相体谅互相协商。那对于过于碎片化的课程,我们也可以和其他老师进行一个协商调整,找到平衡点。

这样大家会发现,我没有承诺老师准确的排课,但是大家会根据自己课程量进行调整,比如我觉得这个周我的课上多了,下周我会主动的减少课程,这样就很好的使老师达成了一个很默契的拥抱变化的心态。

怎么在群里欢迎新来老师,如何平衡资深老师和新老师的排课量呢(3)

"不完美的TA"[what]

对于本身能力不太够的新老师,为什么我会留下她呢?

第一就是她本身勤勤恳恳,工作认真;

第二就是她非常爱学习,会是一个可以被培养的好苗子。

这样的情况,我会在排课的时候多和她交流,指出她现有的不足,给她现阶段需要学习培训或者其他的一些建议,让她了解到为什么现在给她排课比较少,希望她能和会馆一起成长。以真诚的交流让新老师心里服气,她也会更加相信会馆,对会馆更亲近。

每天进步一点点,做更优秀的自己![灵光一闪]

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